Γραφή

Γιατί τα παιδιά δεν πρέπει να αρχίσουν να διαβάζουν και να γράφουν πριν να είναι 6 ετών

Γιατί τα παιδιά δεν πρέπει να αρχίσουν να διαβάζουν και να γράφουν πριν να είναι 6 ετών


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Στη Μεγάλη Βρετανία, τα παιδιά αρχίζουν να διαβάζουν και να γράφουν σε ηλικία 5 ετών, στην Κίνα αρχίζουν να διαβάζουν στα 3 και να γράφουν στα 6, στην Πολωνία, στην προσχολική ηλικία, τα παιδιά μαθαίνουν τα πρώτα γράμματα, όπως στην Ισπανία και σε πολλές άλλες χώρες όλου του κόσμου. Μπροστά τους η Φινλανδία, μία από τις χώρες στις οποίες ξεχωρίζει το εκπαιδευτικό της σύστημα, εκεί τα παιδιά δεν αρχίζουν να διαβάζουν και να γράφουν μέχρι να είναι 7 ετών. Ποιος κάνει το σωστό;

Οι ειδικοί, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς βλέπουν τη δυσκολία ορισμένων παιδιών όταν δοκιμάζεται ότι ναι ή ναι που αρχίζουν να διαβάζουν και να γράφουν πριν από την ηλικία των 6 ετών. Και είναι ότι πολλά παιδιά δεν είναι ακόμη προετοιμασμένα, ούτε έχουν φτάσει στις απαραίτητες δεξιότητες για να είναι σε θέση να πραγματοποιήσουν αυτήν τη μάθηση.

Υπάρχουν παιδιά που είναι περίεργα να διαβάζουν και να γράφουν πριν από την ηλικία των 6 ετών και το καταφέρνουν ακόμη και χωρίς πολλή προσπάθεια και θέλουν να το κάνουν, αλλά ας το παραδεχτούμε, δεν είναι φυσιολογικό. Κάθε παιδί εξελίσσεται με τον δικό του ρυθμό και μερικά είναι ήδη προετοιμασμένα για κάποια μάθηση, ενώ άλλα όχι. Αυτές οι εξελικτικές διαφορές συνήθως πληρώνονται από εκείνους που μαθαίνουν πιο αργά, καθώς η εκπαίδευση, γενικά, είναι συνήθως τυπική και όχι ατομική.

Αλλά ποιο είναι το σωστό να κάνουμε; Σε ποια ηλικία πρέπει τα παιδιά να μάθουν να διαβάζουν και να γράφουν; Ίσως το πιο σημαντικό πράγμα δεν είναι να ορίσετε μια συγκεκριμένη ηλικία, αλλά να ξέρετε αν το παιδί είναι έτοιμο να μάθει να διαβάζει και να γράφει και να προωθεί την ανάπτυξη και την τόνωση αυτών των ικανοτήτων που θα τους οδηγήσουν να αποκτήσουν αυτήν την ικανότητα.

Παρόλα αυτά, η πραγματικότητα είναι ότι, σε πολλές χώρες, τα παιδιά αρχίζουν να διαβάζουν και να γράφουν πολύ νωρίς, αυτό δεν το λέω μόνο όταν βλέπω την εμπειρία των παιδιών μου και των φίλων τους, αλλά από ειδικούς παιδαγωγούς και καθηγητές που επιβεβαιώνουν ότι η εισαγωγή στο ο γραμματισμός γίνεται όταν το παιδί δεν έχει φτάσει σε αρκετή ωριμότητα για να αποκτήσει αυτή τη μάθηση. Ποιο είναι το επείγον; Γιατί η βιασύνη;Δεν θα έπρεπε να παίζουν, να αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες ή να μάθουν να επικοινωνούν αντί να κάνουν πλακάκια σε ηλικία 4 και 5 ετών;

Μερικοί εμπειρογνώμονες, όπως ο Δρ Lilian Katz, ομότιμος καθηγητής Εκπαίδευσης στο Πανεπιστήμιο του Ιλινόις, ο οποίος διαλέγει σε όλο τον κόσμο για την εκπαίδευση τα πρώτα χρόνια, προτείνει ότι εάν ξεκινήσετε την επίσημη διδασκαλία πολύ νωρίς, οι μαθητές μπορούν Τα παιδιά μαθαίνουν να διαβάζουν και να γράφουν, αλλά αν κοιτάξουμε αυτά τα παιδιά στην ηλικία των 11 και 12, θα το δούμε Όσοι είχαν μια πιο άτυπη μάθηση σε μεταγενέστερη ηλικία κάνουν πολύ καλύτερα. Επιπλέον, προειδοποιεί ότι η πρώιμη εισαγωγή του γραμματισμού είναι πιο επιβλαβής για τα αγόρια παρά για τα κορίτσια.

Μια μελέτη του Πανεπιστημίου του Cambridge με επικεφαλής τον Robin Alexander αναφέρει ότι Στα 4 και 5 ετών, τα παιδιά δεν είναι έτοιμα να αρχίσουν να λαμβάνουν μια πιο επίσημη εκπαίδευση δομημένη σε θέματα. Η εκμάθηση πρέπει να βασίζεται στη βελτίωση των δεξιοτήτων σας μέσω του παιχνιδιού.

Ακόμα κι έτσι, οι πολιτικές, τα εκπαιδευτικά συστήματα, τα προγράμματα σπουδών πολλών σχολείων και ορισμένοι γονείς επιμένουν να ξεκινήσουν κατά τη διάρκεια της πρώιμης παιδικής εκπαίδευσης με την εισαγωγή του γραμματισμού μέσω ευρετηρίου. Επιβεβαιώνουν ότι τα παιδιά βρίσκονται στο αποκορύφωμά τους και ότι μπορούν να μάθουν να διαβάζουν και να γράφουν πριν από την ηλικία των 6 ετών εάν το κάνουν ως παιχνίδι.

Υπάρχουν παιδιά που δεν έχουν ακόμη αποκτήσει τις απαραίτητες κινητικές δεξιότητες για να χειριστούν καλά το μολύβι όταν τους ζητείται να γράψουν το όνομά τους, άλλα δεν μπορούν να διαβάσουν συλλαβές χωρίς να προκαλέσουν μεγάλη αγωνία. Δεν είναι παιδιά που έχουν μαθησιακές δυσκολίες, είναι παιδιά που δεν είναι ακόμη έτοιμα να διαβάσουν και να γράψουν.

Όλα αυτά συμβαίνουν στο παιδικό στάδιο, όταν υποτίθεται ότι εξερευνούν, παίζουν, ενθαρρύνουν την περιέργεια, τη δημιουργικότητα, την ανακάλυψη ...

Όταν αναγκάζεται να το κάνει και το παιδί δεν είναι έτοιμο να διαβάσει και να γράψει πριν από την ηλικία των 6, το μόνο που επιτυγχάνεται είναι αυτά τα 6 πράγματα:

1 - Το παιδί μπορεί να υποστεί απόρριψη και ένα μπλοκάρισμα, ώστε η φυσική μάθηση να επιβραδύνεται και να κάνει το παιδί πολύ πιο δύσκολο παρά μια ευτυχισμένη περιπέτεια.

2 - Θα μπορούσατε να έχετε περισσότερα ορθογραφικά λάθη στο μέλλον λόγω της κακής μάθησης.

3 - Αίσθημα απογοήτευσης, ειδικά αν βλέπει ότι άλλα παιδιά στην τάξη είναι σε θέση να γράψουν γράμματα ή να διαβάσουν συλλαβές και δεν είναι.

4 - Χαμηλή αυτοεκτίμηση, αίσθημα κατωτερότητας μπροστά σε άλλους συναδέλφους.

5 - Απώλεια ενδιαφέροντος για ανάγνωση και γραφή.

6 - Ψυχαγωγία, είτε λόγω φόβου ότι δεν θα μπορέσω να το κάνω είτε λόγω ανησυχίας για την πρόκληση.

Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Γιατί τα παιδιά δεν πρέπει να αρχίσουν να διαβάζουν και να γράφουν πριν να είναι 6 ετών, στην κατηγορία του On-Site Writing.


Βίντεο: 9 Πιο Παράξενα Μέρη Όπου Έχουν Ζήσει Άνθρωποι (Ιανουάριος 2023).